Page 70 - PRISCILA MARTINEZ GARZA
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               Padre de familia 5.

               Buenos días mi nombre es Priscila Martínez Garza y soy estudiante de inclusión educativa en la
               normal regional de especialización y curso el octavo semestre, el motivo de esta entrevista es por
               mi trabajo de titulación, mi tesis es del tema de la habituación a la rutina escolar y le haré unas
               preguntas

               ¿Cuál es su nombre? Ana Hernández Estrada

               Edad:51

               Grado de estudio: Carrera técnica

               Oficio: ama de casa
               ¿Qué son los hábitos y rutinas? Los hábitos pues es algo que se hace normalmente y de manera
               involuntaria, puede ser y otras pues que nos obligamos a tenerlas, las rutinas es lo que debemos
               de seguir por ejemplo pues el trabajo, cuando se elabora de manera externa en la casa pues hay
               que, la rutina es ir a trabajar todos los días o incluso en la casa cocinar diario eso es una rutina, el
               lavar los trastes, la limpieza, eso es una rutina.

               ¿Qué hábitos o rutinas ha notado que ha desarrollado su hijo? A partir de la escuela, bueno en
               general, bueno, por ejemplo, en cuanto a la escuela que ya saca sus libros, sus cuadernos, los
               colores y se pone a pintar, el solo, sin ayuda, exacto es como una rutina, también el cepillarse los
               dientes, él lo hace, lavarse las manos, a veces hay que ayudarle un poquito, recordándole, pero en
               generalmente él lo hace solo.

               ¿Cuál es la importancia de generar los hábitos o rutinas en la casa y en el contexto social? En el
               contexto social yo creo que es para poder convivir con otras personas, que también pueden tener
               diferentes hábitos y rutinas, y en la casa para tener un orden, y mantenerse activo.

               ¿Conoce las estrategas que le sirven a su hijo para fomentar hábitos y rutinas?  Las estrategias
               pues es solamente insistir, la repetición.
               ¿Cómo ha empleado estas estrategias? A veces obligándolo, aunque él no quiera es tratar de
               forzarlo un poquito, sin llegar a violentarlo, pero si, por ejemplo, llevarlo, aunque él no quiera,
               por ejemplo, cuando empezó a recoger sus juguetes o que aprendió a que tenía que recoger sus
               juguetes, él no quería, el esperaba a que yo los recogiera, pues lo tenía que llevar y con mis
               manos agarrar sus manitas y hacer el trabajo yo con él, hasta que el fuese aprendiendo hasta que
               ahora el solo lo hace.
               ¿le funcionaron? Si con mucha paciencia.

               ¿Cuál es su forma de trabajar en casa para favorécelas? Creo que no entendí bien.

               Si, la forma en que usted trabaja con Mau, que ha seguido trabajando las estrategias.

               Pues lo mismo la repetición, recordarle, ponerme a veces a hacerlo con él, si incluso a veces a
               jugar de todo, a veces creo que es, creo que ya entendí, a veces es cambiar cosas, por ejemplo, te
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