Page 48 - SABRINA DE LEON HUITRON RAMOS
P. 48
Referencias
Ainscow, T. B. (2015). Guía para la Educación Inclusiva. Obtenido de
https://downgalicia.org/wp-content/uploads/2018/01/Guia-para-la-Educacion-
Inclusiva.pdf
Alejandra Méndez Zúñiga, D. G. (2016). Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Una mirada
desde diferentes niveles educativos. Obtenido de
http://www.redie.mx/librosyrevistas/libros/actoyproc9.pdf
Buey, M. L. (2008). Revista Española de Orientación y Psicopedagogia. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/3382/338230785016.pdf
Casanova, M. A. (2017). Educación inclusiva: ¿Por qué y para qué? Obtenido de Revista
Portuguesa de Educacion:
https://www.redalyc.org/journal/374/37458867001/37458867001.pdf
Juan Bello Domínguez, G. G. (2019). EDUCACION INCLUSIVA UN DEBATE NECESARIO
2019. Obtenido de
https://seduc.edomex.gob.mx/sites/seduc.edomex.gob.mx/files/files/alumnos/educaci%
C3%B3n%20especial/7-UN_DEBATE_NECESARIO_2019.pdf
Ministerio de educacion , cultura, ciencia y tecnologia. (2019). Educación Inclusiva,
Fundamentos y prácticas para la inclusión. Obtenido de
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006578.pdf
Paul d. Eggen, D. P. (Segunda Reimpresion 2012). Enseñanza de contenidos curriculares y
desarrollo de habilidades. Obtenido de Estrategias docentes:
http://memsupn.weebly.com/uploads/6/0/0/7/60077005/estrategias_docentes_paul_d._
eggen_donald_p._kauchak_parte_1_de_2.pdf
44
