Page 85 - ANA PAOLA ARRIAGA PEREZ INFORME
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Realiza la hoja de trabajo sobre las
silabas de colores
Identifica las silabas vistas en clase
asociándolas con un color
Cierre:
Menciona las silabas aprendidas en
clase
Responde a las preguntas ¿Qué fue lo
que mas te gusto de la clase? ¿Qué
palabras nuevas aprendimos? ¿Qué
palabras inician con ta, te, ti, to, tu?
Identifica sonidos de Secuencia didáctica 4
silabas asociándolas
con imágenes o con Inicio:
su silaba escrita Silaba saltarina Contesta las preguntas ¿Qué silabas * Tapetes de hojas con silabas
hemos aprendido? ¿Qué objetos de escritas, imágenes, hojas de
nuestro alrededor comienzan con esas trabajo para identificar
silabas? silabas iniciales
Escucha las instrucciones para realizar
la actividad de manera correcta
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