Page 87 - ANA PAOLA ARRIAGA PEREZ INFORME

Observa las hojas pegadas en el piso
con las silabas escritas

Salta a la silaba mencionada por la
docente

Menciona objetos que empiecen con
las silabas que se mencionan

Desarrollo:

Realiza la actividad de la hoja de

trabajo sobre las silabas vistas en clase

Recorta las silabas para completar las
palabras de la hoja

Escribe las palabras completas en el

lugar correcto

Identifica las imágenes asociándolas
con la palabra correcta

Cierre:

Escribe que palabras aprendimos en la
clase

Responde ¿Qué silabas aprendimos?
¿Qué otras palabras podemos
identificar?

56