Page 92 - ANA PAOLA ARRIAGA PEREZ INFORME
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Nombra las palabras formadas
guiándose de las imágenes vistas en la
actividad
Cierre:
Comparte con sus compañeros lo
aprendido en clase
Menciona las palabras aprendidas con
las silabas otorgadas
Realiza el dictado de palabras de
acuerdo con lo aprendido
Secuencia didáctica 6
Inicio:
Escucha las indicaciones para realizar
Conoce las silabas las actividades Juego de tarjetas con
formadas por vocales Rompecabezas * imágenes y silabas. Hojas de
y consonantes silábico Menciona las silabas que conoce trabajo para formar palabras
(m,s,p,t) Relaciona las silabas mencionadas con con un código de colores
reconociendo el un objeto con su silaba inicial
sonido correcto para
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