Page 94 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME
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dispositivos básicos - Gana el alumno que tape el objeto más rápido
de atención y X
Desarrollo:
concentración. - Realiza la actividad de trazar la letra “t”, menciona su
sonido y reconoce mayúsculas y minúsculas
- Colorea las imágenes que inician con la letra “t”
- Escribe la silaba que se forma al unir la letra con la
vocal y menciona el sonido de la silaba
- Escribe la silaba con la que inicia la palabra de cada
imagen
- Lee y escribe 2 veces cada palabra las cuales inician
con las silabas (ta, te, ti, to, tu)
- Escribe el nombre de las imágenes que inician con la
letra “t”
- Lee y escribe una vez cada oración
- Escucha un texto en el cual se resaltan palabras con la
letra “t” y responde preguntas para su comprensión
lectora.
Cierre:
- Lanza un dado y despendiendo el número que le toque
avanza
- Menciona una palabra que inicie con la silaba que le
toco.
X
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