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Expresión corporal y danza
La expresión corporal es la introducción básica para el estudio de la danza como lenguaje
artístico; con ella los alumnos experimentan una variedad de movimientos que les permite
expresar ideas, sentimientos y emociones, para reconocer la capacidad de su cuerpo para contar
historias empleando lenguaje no verbal, con o sin acompañamiento musical. La danza incluye
conocimientos específicos que permiten el estudio de los componentes del movimiento y del
gesto corporal, a partir de cómo se estructuran en el tiempo y el espacio.
Música
Este fenómeno tiene un papel ineludible dentro y fuera de la escuela, porque abunda en
estímulos constantes provenientes de diversas fuentes. Dichos estímulos están presentes en la
música tradicional, las salas de conciertos, los medios electrónicos, la publicidad, la música
ambiental, la música de cine, la radio, la Internet y en cualquier momento y lugar. Esta cualidad
hace que los alumnos tengan ciertas concepciones y actitudes respecto a la música; sin embargo,
es necesaria una formación que les ayude a comprenderla y les permita transformarla,
enriquecerla o adaptarla a sus propios intereses y necesidades expresivas.
Teatro
La actividad teatral en la escuela debe provocar el interés del alumno por el arte dramático
en su dimensión práctica, donde él sea el auténtico protagonista, quien realice juegos de expre-
sión corporal y voz, improvisaciones y ejercicios de socialización; viva los procesos de creación
literaria y producción escénica, como escritor-creador, protagonista de una historia, partícipe de
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