Page 53 - PERLA CAROLINA CORTÉS BUSTOS TESIS
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depende del azar, sino del criterio específico del estudio, (Patton, 2015); en las
investigaciones cualitativas este tipo de muestreo permite seleccionar a los participantes en
función de la relevancia del fenómeno estudiado, puesto que el presente trabajo busca
comprender las experiencias de los participantes, además de identificar patrones que
pueden influir en la motivación y actitudes de los alumnos hacia el aprendizaje.
Los participantes elegidos para realizar esta investigación son los padres de familia
de los alumnos que se encuentran en atención por parte del equipo de USAER,
perteneciente a la Escuela Dr. Dionisio García Fuentes, quienes presentan condiciones
como algún grado de TEA, uno con baja visión, algunos con problemas de aprendizaje que
no les permite un adecuado desarrollo de habilidades o estrategias de aprendizaje para
acceder al currículo del plan y programa vigente. Por lo que a continuación se presentan
algunas características de los padres seleccionados.
Tabla 1.Datos de los participantes
Pp edad sexo Grado de A que se dedica Numero de Diagnostico
estudios integrante
1 37 F Secundaria Ama de casa 1 Problemas
de
aprendizaje
2 39 F Licenciatura Gerente de 2 TEA Grado 3
finanzas (Ford) no verbal
3 33 F Preparatoria Eventual 4 Aptitudes
Sobresaliendo
4 55 F Secundaria Trabajadora 3 Negativista
doméstica desafiante
5 41 F Secundaria Ama de casa 14 Problemas de
aprendizaje
6 40 M Licenciatura Emprendedor 2 TEA Grado 1
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