Page 81 - RAQUEL BETSABE GARCIA HERNANDEZ INFORME
P. 81

Referencias




              American Psychological Association. (2021). Manual de publicaciones (Cuarta edición en

                   español ed.). Manual Moderno.


              Celi, D., & Salinas, Y. (2021). Estrategias didácticas para la enseñanza de la lectoescritura en

                   estudiantes de sexto grado de la escuela Zoila Ugarte de Landívar. Obtenido de
                   Universidad Técnica de Machala.


              Cisneros, M. Y., & Vega, V. (2011). En busca de la calidad educativa a partir de procesos de

                   lectura y escritura. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira.


              Colmenares E., A. M., & Piñero M., M. L.  (2008). LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN. Una

                   herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades
                   y prácticas socio-educativas. Laurus, 14(27), 96-114.


              Coll, C. (1986). Psicología genética y aprendizaje escolares. México: Siglo XXI.


              DGESPE. (2018). Orientaciones académicas para la elaboración del trabajo de titulación.

                   México: SEP.


              Díaz Barriga, F., & Hernández, G. (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje

                   significativo: una interpretación constructivista. McGraw-Hill.


              Elliot, J. (1993): El cambio educativo desde la investigación acción. Madrid. Morata.


              Ferreiro, E., & Teberosky, A. (1979). Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. Siglo
                   XXI Editores.


              Frith, Uta. (1985). Beneath the Surface of Developmental Dyslexia. Recuperado de

                   http://www.icn.ucl.ac.uk/dev_group/ufrith/documents/Frith,%20Beneath%20the%20surf

                   ace%20of%20developmental%20dyslexia%20copy.pdf


              Gómez Noguera, M. Y. (2023). El aprendizaje de la lectoescritura en educación. Centro de
                   Investigación y Estudios Gerenciales, 15.

                                                                                                        66
   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86