Page 8 - ANDREA PONCE AGUILAR TESIS
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Capítulo 2 Marco Teórico................................................................................................. 32
2.1 Conceptualización de la lectura .............................................................................. 32
2.3 Desarrollo de la lectura ........................................................................................... 33
2.4 Etapas de la lectura ................................................................................................. 33
2.5 Funciones cognitivas necesarias para la adquisición de la lectura ......................... 35
2.6 Alteraciones en la adquisición de la lectura ........................................................... 36
2.7 Las barreras de aprendizaje y participación como origen del rezago en la lectura 37
2.8 Estrategias didácticas utilizadas para la adquisición de la lectura.......................... 41
2.9. Tipo de estrategias de aprendizaje ......................................................................... 42
2.10. Estrategias lúdicas para la adquisición de la lectura............................................ 44
Capítulo 3 Metodología .................................................................................................... 47
3.1. Descripción del Método, paradigma, diseño y alcance ......................................... 47
3.1.1 supuestos .......................................................................................................... 49
3.2 Características del contexto .................................................................................... 50
3.3. Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes ............. 51
3.4 Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de los datos ... 53
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