Page 71 - DIANA SAYURI RIVERA RAMÍREZ TESIS
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consideren la participación de los involucrados en el proceso, resalta la relevancia del diálogo y
la discusión constructivista como medios para generar conocimientos y comprender las diversas
situaciones problemáticas.
La metodología cualitativa se define como una investigación que produce datos
descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable.
Quecedo ,& Castaño, (2002). Según Taylor y Bogdan (1986), sintetizan los criterios de los
estudios cualitativos de la siguiente manera: la investigación cualitativa es inductiva, entiende el
contexto y a las personas bajo una perspectiva holística, es sensible a los efectos que el
investigador causa a las personas que son el objeto de su estudio, todas las perspectivas son
valiosas, son humanistas y los estudios cualitativos dan énfasis a la validez de la investigación.
La metodología cualitativa, se fundamentan en la interpretación de la información y los
datos (Erickson, 1986). Desde esta perspectiva, es pertinente aplicar el conjunto de condiciones
formales y procedimientos necesarios para validar los procesos de asignación de significados y
la generalización de interpretaciones, la cual se identifica por tres componentes: la
preconcepción, comprensión actual y la interpretación.
Según Barbera & Inciarte(2012), el diseño fenomenológico tiene un origen en el término
griego fenomenon, que significa “Mostrarse por sí mismo, hacerse visible o manifestarse”
(p.201). Esta corriente filosófica fue desarrollada por Edmund Husserl a mediados del siglo XX.
De acuerdo con Patton (citado en Latorre 1996), la fenomenología se enfoca en la manera en
que los individuos interpretan y comprenden el significado de sus experiencias vividas.
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