Page 7 - SOFÍA CAROLINA ZÚNIGA ROSALES INFORME

Inteligencias Múltiples .......................................................................................... 22

Tres anillos ............................................................................................................ 23

Modelos de Atención Educativa ........................................................................... 23

Enriquecimiento .................................................................................................... 24

Aceleración ........................................................................................................... 24

Agrupamiento ....................................................................................................... 25

Necesidades emocionales de los alumnos sobresalientes ..................................... 25

Metodología STEAM ........................................................................................... 26

Características ................................................................................................... 26

Estrategias de enseñanza en STEAM ................................................................... 27

ABP ................................................................................................................... 27

PBL ................................................................................................................... 27

Evaluación de los aprendizajes en proyectos STEAM ..................................... 27

Antes de empezar la implementación ............................................................... 28

Durante la implementación ............................................................................... 28

Después de la implementación ......................................................................... 28

Beneficios de la metodología STEAM en el desarrollo de los estudiantes ...... 28

Robótica educativa ................................................................................................ 29

Pensamiento crítico ............................................................................................... 30

IV. Plan de acción, Ejecución, Evaluación y Reflexión de la propuesta de mejora . 31

4.1 Primer Ciclo .................................................................................................... 31

4.1.1 Planeación de la Intervención 1 ............................................................... 31

4.1.2 Desarrollo y Ejecución del Plan de Acción 1 .......................................... 36

4.1.3 Evaluación 1 ............................................................................................ 36

VII