Page 152 - VALERIA GUADALUPE PUENTE GALINDO INFORME

• Escucha a la docente quien indica que jugarán al • Letras
túnel de la amistad para buscar a los amigos de las sensoriales
sílabas. • Corazones

• Repasa las sílabas a trabajar con sus manos en las con sílabas
letras sensoriales. dentro de una

• Saca un corazón de la caja que le presenta la caja
docente. • Pizarrones
• Distingue la sílaba que seleccionó. individuales
• Entra al túnel y busca una imagen que contenga • Cinta

dicha sílaba.
• Comparte su hallazgo con sus compañeros y
verifica si la imagen es correcta. • Pizarrones en

• Escribe en el pizarrón individual la palabra forma de
seleccionada. corazón
• Repite el proceso hasta terminar con las imágenes • Tarjetas dieta
del túnel. sensorial
final
Cierre:

• Realiza la siguiente consigna en el pizarrón:
Escribe una palabra que agregarías en cada sílaba

estudiada.
• Responde de forma oral: ¿Qué aprendiste en la
sesión?
• Realiza los ejercicios de dieta sensorial desde el

aula de recursos hasta el aula regular.

Dulzura del Sesión 3 • Ingredientes
Corazón Inicio: de la receta

(Galletas,
• Responde a las siguientes preguntas: ¿Qué postres X azúcar glas,
se comen en San Valentín?, ¿Cuál es tu favorito? nuez.,
grageas,
galletas oreo,

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