Page 409 - VALERIA GUADALUPE PUENTE GALINDO INFORME

Subgrupo 7

Periodo: 24 de Marzo al 11 de Abril del 2025 Alumnos: Jonathan (4°)

Situación
Propósito Actividades de aprendizaje S1 S2 S3 Recursos
didáctica

Favorecer la Dominó Neón Sesión 1 • Lámina
asociación de los Inicio: Derecha e

sonidos Izquierda
vocálicos y • Realiza la lámina Derecha e Izquierda de • Dominó de
consonánticos gimnasia cerebral. rimas
con sus letras • Responde a las siguientes preguntas: ¿alguna • Lámpara UV

correspondientes vez han jugado dominó?, ¿cómo se juega?, • Marcadores
(p, m, t, l, s, d, r ¿qué es una rima?... de pintura
y b) a través del Desarrollo: fluorescente
incremento de • Tarjetas para

sensaciones • Escucha a la docente quien explica las reglas hacer el
vestibulares, del juego dominó. dominó
propioceptivas y • Explora las tarjetas del dominó de rimas. X
táctiles para • Menciona de forma oral sus elementos.
satisfacer los • Reparte las cartas equitativamente con sus

umbrales altos y compañeros.
añadir • Juega al dominó con sus compañeros.
intensidad a las • Recibe el material que le brinda la docente.

sensaciones • Determina pares de palabras que rimen.
auditivas y • Escribe dichas palabras en su cuaderno.
visuales.
• Realiza un dominó de rimas con el material
fluorescente, escribiendo las palabras en las
tarjetas con los marcadores de pintura neón.

• Apaga la luz y observa su material neón con la
lámpara UV.

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