Page 53 - LUZ DE MONSERRAT PÉREZ GUERRERO TESIS
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interpretación y comprensión de la información, por lo que en estos criterios varían de acuerdo
con el enfoque metodológico a trabajar.
3.5. Procedimiento de recolección de los datos.
Para la recolección de datos fue realizada en el Centro de Atención múltiple (CAM)
No.9 llevando a cabo una entrevista con doce participantes de los cuales seis son docentes de la
institución y seis son madres de familia. Para la realización de esta entrevista en la institución se
solicitó un oficio de la Escuela Normal Regional de Especialización con el fin de obtener la
autorización para aplicar y grabar la voz de los participantes ante la entrevista, el día treinta de
enero del dos mil dieciséis, se entregó el correspondiente oficio a la directora del CAM.
La aplicación de la entrevista se inició el día tres de febrero del dos mil dieciséis con dos
docentes, en la mañana con nivel superior (Laboral) y en la salida con nivel inferior (Grupo 1);
el día cuatro de febrero con dos docentes, en la mañana con nivel superior (Grupo 5) y en la
salida con nivel inferior (Grupo 3); el día cinco de febrero con dos docentes, en la mañana con
nivel superior (Grupo 4) y en la salida con una docente de comunicación.
El día dieciséis de febrero con una madre de familia (MF1); el día diecisiete de febrero
con dos madres de familia en la mañana (MF2) y en la salida madre (MF3); el día once de
febrero en la mañana con la madre (MF4) y en la salida con la madre (MF5); el día doce de
febrero con la madre (MF6).
En algunos casos se dio sugerencia de realizar la entrevista mediante videollamada con
el fin de ajustarse a los tiempos y agendas de las madres de familia facilitándoles,
Para la calendarización a la aplicación de la entrevista hacia con los participantes se
buscó los espacios acordes a horarios de los docentes y madres de familia, buscando la
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