Page 47 - MARÍA FERNANDA HERNANDEZ ALVARADO INFORME
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permite al docente implementar estrategias que favorezcan la inclusión y reduzcan las
dificultades en el aprendizaje.
Necesidades Educativas Específicas
De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (2018), los alumnos con
necesidades educativas específicas requieren apoyos, adecuaciones curriculares y estrategias
pedagógicas diferentes que favorezcan su desarrollo integral y su inclusión en el entorno
escolar.
Las necesidades educativas específicas hacen referencia a los requerimientos
particulares que presentan algunos estudiantes para acceder al aprendizaje en igualdad de
condiciones.
Estas pueden derivarse de discapacidades, trastornos del desarrollo, condiciones
medicas o factores del contexto social y educativo. Estas necesidades pueden manifestarse en
distintas áreas, como la comunicación, la interacción social, el aprendizaje académico, la
autonomía y la conducta.
1.2.6.6 Discapacidades
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (2011), la discapacidad
comprende las deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación,
derivadas de la interacción entre las condiciones individuales y el contexto.
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