Page 143 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS

Doc ed. Pues yo siento que eso, el que vean cosas diferentes siempre, por ejemplo,

Física que conozcan deportes que a lo mejor rara vez han practicado en su vida

y que conozcan un poquito de cada deporte y eso hace que se motiven,

porque el otro mes que nos toca es una forma en que me ha funcionado

Doc ingles Pues el que te hagan a lo mejor el comentario de... Pues es que usted fue

una de mis mejores maestras, me gusta mucho cómo da la clase, etcétera

Pues es algo que a lo mejor a ti te sirve como punto de referencia

¿Verdad? Pues estoy haciendo algo bien y en cuanto a la motivación de

ellos pues es eso hacerles el comentario cuando tú ves que haces algo

positivo no centrarte solamente en los errores yo siempre les comento que

el error siempre es parte del aprender siempre que estemos intentando

hacer algo pues nos vamos a equivocar si te equivocas no pasa nada, lo

volvemos a intentar y es parte del proceso

Direc Pues los incentivos nunca fallan. Como yo no tengo tanto contacto en el

aula con los alumnos, a mí lo que me toca sería eso, motivarlos,

incentivarlos, que son en periodos ya más distantes. Yo creo que les

tocaría más a los docentes. Eso al día a día.

Doc usaer La firma en que tratas a tus alumnos, las palabras que les dices, la

motivación en sí

Pregunta 11

Con base a en su experiencia, ¿En qué medida, el nivel económico influye

emocionalmente en sus alumnos y de qué manera esto se ve reflejado?

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