Page 101 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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3,00 4 40,0%
4,00 1 10,0%
Figura 4
En la Tabla 6 y Figura 4 se presentan los resultados obtenidos en el indicador
“Movimiento ocular”, relacionado con la capacidad de los alumnos para seguir estímulos
visuales durante las actividades de juego sensorial. Para estimular esta habilidad se realizaron
actividades de seguimiento visual mediante pelotas, luces y objetos en movimiento.
Los resultados muestran que el 40% de los alumnos se ubicó en el nivel 2 y otro 40% en
el nivel 3 de la escala, mientras que únicamente el 10% alcanzó el nivel 4 y otro 10%
permaneció en el nivel 1.
De acuerdo con la tabla de estadísticos, la media obtenida fue de 2.5000 y la mediana
también alcanzó valores intermedios, reflejando un desempeño moderado en el seguimiento
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