Page 122 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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Figura 10
En la Tabla 12 y Figura 10 se presentan los resultados obtenidos en el indicador
“Imitación auditiva”, correspondiente al área de percepción y atención auditiva. Para el
desarrollo de esta actividad se utilizaron juegos de repetición de sonidos, palabras, secuencias
verbales y dinámicas de eco, con la finalidad de estimular la capacidad de escuchar e imitar
estímulos auditivos de manera adecuada.
Los resultados obtenidos muestran que el 50% de los alumnos se ubicó en el nivel 2 de la
escala, mientras que el 30% se posicionó en el nivel 1 y únicamente el 20% alcanzó el nivel 3.
Estos resultados reflejan que la mayoría de los estudiantes lograba imitar sonidos o palabras
únicamente con ayuda parcial, presentando dificultades para reproducir estímulos auditivos de
manera independiente y constante.
De acuerdo con la tabla de estadísticos, las medias obtenidas oscilaron entre 1.4000 y
2.5000, mientras que las medianas se ubicaron entre 1.0000 y 3.0000. Estos resultados
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