Page 32 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
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A. Deficiencias de las funciones intelectuales, como el razonamiento, la resolución de
problemas, la planificación, el pensamiento abstracto, el juicio, el aprendizaje académico
y el aprendizaje a partir de la experiencia, confirmados mediante la evaluación clínica y
pruebas de inteligencia estandarizadas individualizadas.
B. Deficiencias del comportamiento adaptativo que producen fracaso del cumplimiento de
los estándares de desarrollo y socioculturales para la autonomía personal y la
responsabilidad social. Sin apoyo continuo, las deficiencias adaptativas limitan el
funcionamiento en una o más actividades de la vida cotidiana, como comunicación, la
participación social y la vida independiente en múltiples entornos, tales como el hogar,
la escuela, el trabajo y la comunidad.
C. Inicio de las deficiencias intelectuales y adaptativas durante el periodo de desarrollo.
La Asociación Americana sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo
(AAIDD) (2011) Tiene como concepto, la discapacidad intelectual se caracteriza por
limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta
adaptativa. Tal y como se ha manifestado en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y
prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años.
Verdugo (2010) Concibe la Discapacidad Intelectual como una condición caracterizada
por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, la
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