Page 6 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
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Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como título La calidad de vida de los alumnos con
discapacidad intelectual: una mirada desde el enfoque de capacidades de Nussbaum de la Nueva
Escuela Mexicana tuvo como objetivo analizar y conocer las estrategias que implementan las
madres de familia y docentes del CAM N°4 para desarrollar las capacidades que promuevan el
logro de los indicadores de calidad de vida de los alumnos con discapacidad intelectual. La
metodología utilizada para este trabajo de investigación es de enfoque cualitativo, permitiendo
comprender las experiencias y acciones que se desarrollan dentro del contexto familiar y escolar.
Para la recolección de información se realizaron diversas entrevistas a 6 madres de familia y 6
docentes teniendo como en total 12 participantes para este trabajo, con el propósito de identificar
las estrategias empleadas para favorecer la calidad de vida de los estudiantes mediante acciones
orientadas a su autonomía, participación e inclusión. Los resultados obtenidos muestran que tanto
las madres de familia y docentes implementan estrategias relacionadas con el apoyo emocional,
el fortalecimiento de habilidades adaptativas, la participación de los estudiantes en distintos
entornos. Los resultados obtenidos en la investigación muestran que las estrategias implementadas
por los participantes resultan favorables para el desarrollo de las capacidades relacionadas con la
calidad de vida de los alumnos con discapacidad intelectual. sin embargo, se idéntico que se
necesita fortalecer el trabajo colaborativo en el contexto escolar y familiar, ya que con mayor
comunicación y coordinación conjunta se puede obtener mayores resultados satisfactorios ya que
favorecerá el desarrollo integral de los alumnos con discapacidad intelectual, promoviendo
mejoras significativas en diferentes ámbitos de su vida personal, social y educativa. En
conclusión, la investigación permitió identificar las estrategias implementadas por docentes y
madres de familia favorecen en desarrollo de capacidades, pero se necesita fortalecer estas
estrategias en trabajo en conjunto para una mejoría.
Palabras clave: discapacidad intelectual, calidad de vida, capacidades, estrategias.
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