Page 10 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
P. 10
analizar la calidad de vida desde una visión integral, considerando aspectos emocionales,
sociales, físicos y personales que favorecen el bienestar de las personas con discapacidad
intelectual.
Por otra parte, la Nueva Escuela Mexicana promueve que la educación debe de ser
inclusiva, equitativa y centrada en el bienestar integral de los alumnos reconociendo la
diversidad y la importancia de generar ambientes educativos que favorezcan a los estudiantes.
La presente investigación surge a partir del interés por conocer las estrategias que
implementa las madres de familia y los docentes para desarrollar capacidades relacionadas con
la calidad de vida de los alumnos con discapacidad intelectual del CAM N°4.
El presente trabajo de investigación tiene como propósito conocer las estrategias de los docentes
y madres de familia sobre los alumnos con discapacidad intelectual, para favorecer los
indicadores de capacidades de calidad de vida de la autora Nussbaum.
El estudio se desarrolló en el Centro de Atención Múltiple N°4 y busca identificar como
los docentes y madres de familia son pilares importantes para que los alumnos con discapacidad
presenten una buena calidad de vida.
En el capítulo uno, se presenta el planteamiento del problema, incluyendo antecedentes,
preguntas de investigación, objetivos y justificación del estudio.
El capítulo dos ofrece un marco teórico donde se abordan los conceptos clave
relacionados con la calidad de vida, la discapacidad intelectual, las capacidades que propone
Nussbaum para la calidad de vida y el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana.
En el capítulo tres, se describe la metodología utilizada para esta investigación,
incluyendo su enfoque cualitativo, el diseño de la investigación, las características de los
participantes, así como la elaboración y validación del instrumento de la recolección de datos.
10
