Page 110 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

-Rodrigo

Indicador Lograda En Requiere Observaciones

proceso apoyo

-Realiza higiene personal. X En este caso, el alumno tiene

muchas faltas durante el ciclo
-Puede lavarse las manos por sí solo. X escolar, así que ha sido un poco
complicado tener un seguimiento
-Saca su lonchera cuando se le pide. X continuo y más eficaz por ese tipo
Habilidades de autocuidado
de situaciones.
Pone y retira la mesa para sí.- X

-Abre sus toppers de comida, botellones de agua X
sin apoyo de un adulto.

-Sacude migajas/ limpia líquidos o comida X
derramada.

-Va al baño solo y usa prácticas de higiene X
adecuadas.

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

Habilidades de comunicaci ón -Expresa placer- displacer. X X El alumno no está verbalizado,

algunos
tanto
en
por
lo

-Reconoce y expresa emociones.
indicadores se le señala como
requiere apoyo por lo mismo del
X
-Estructura enunciados.

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