Page 217 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

-Mantiene comunicación por distintos medios. X

-Se defiende o busca ayuda en situaciones de peligro. X

-Respeta y aguarda turno. X

-Reconoce y respeta a autoridades. X

-Reconoce y repara su error/ pide disculpas. X

-Realiza cumplidos X

-Sigue / da instrucciones. X

-Señala si se siente mal.
X
Habilidades de salud y seguridad -Identifica situaciones de peligro y las evita. X

-Denuncia las egresiones que sufre.
X

-Reconoce alimentos en mal estado.

X
Su conducta es intencional. X En el caso de Irving, la
Habilidades de autorregulación
musicoterapia funciono
Tiene deseo de explorar. X mucho para controlar sus
conductas disruptivas, pero
Es cuidadoso en situaciones que pueden ser peligrosas. X
desarrollo tanta

Tiene la capacidad para canalizar de forma adaptativa las emociones y X motivación que en
sentimientos. ocasiones se emocionaba
tanto que comenzaba a ser
Respeta turnos en actividades y conversaciones. X egoísta con el respetar los

turnos, seguir las
Demuestra iniciativa al realizar alguna actividad. X
instrucciones y no pedía
disculpas cuando realizaba

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