Page 41 - ESTRATEGIAS QUE FACILITEN EL TRABAJO ESCOLAR EN ALUMNOS CON TEA EN LA PRIMARIA.

Referencias

American Psychological Association. (2021). Manual de Punlicaciones (Cuarta edición en

español ed.). Manual Moderno.

DGESPE. (2018). Orientaciónes académicas para la elaboración del trabajo de titulación.

México: SEP.

Hernández sampieri, R., & Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la

Investigación. Mc Graw Hill.

Latorre, A. (2005). La investigación acción: conocer y cambiar la práctica educativa.

GRAÓ.

Garza, F. Manual para padres con un hijo Autista

Marivalls, R. (2013). Estrategias para trabajar con niños con Trastorno del Espectro

Autista

Dopico, J. (2017). Atención psicoeducativa en alumnos con TEA.

Asperger, H. (1944). El autismo 70 años después de Leo Kanner y Hans Asperger

Asociación americana de psiquiatría, (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los
trastornos mentales (DSM-5).

Hervás Zúñiga, N. Maraver García. Los trastornos del espectro autista.

Valdez, D. Ruggieri, V. AUTISMO del diagnóstico al tratamiento. ¿Cómo y cuándo

aparece el autismo?

41