Page 75 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA INFERIOR QUE ASISTEN A LA USAER.
P. 75
Herrera, F. (13 de Julio de 2012). Universidad de Granada. Obtenido de Dpto. de Psicología
Evolutiva y de la Educación.
Indeed. (16 de Marzo de 2023). ¿Qué son las habilidades cognitivas y cómo se clasifican?
Obtenido de https://mx.indd.com/orientacion-profesional/desarrollo-
profesional/habilidades-cognitivas
Jimeno, P. (2004). La enseñanza de la expresión escrita en todas las áreas. Departamento de
educación de España.
Klimenko, O. (2009). La enseñanza de las estrategias cognitivas y metacognitivas. Revista
Virtual Universidad Católica del Norte, 01-19.
Lasso Tiscareno, R. (10 de Enero de 2008). Importancia de la lectura. Obtenido de Importancia
de la lectura: https://www.uacj.mx/bibliotecas/documentos/libros-
electronicos/Importancia_de_la_lectura.pdf
Latorre, A. (2005). La investigación acción: conocer y cambiar la práctica educativa. GRAÓ.
Leiva Zuñiga, L. F., & Zuleta Lozada, L. J. (2o20). Desarrollo Cognitivo en la Etapa Preescolar
y Escolar.
López, D., Sánchez, L., & Herrera, S. (2018). Pensamiento crítico y habilidades cognitivas.
Ciencia Unisalle.
Maracay Zambrano, M. E., & Véliz Castro, F. Z. (2019). Niveles en la comprensión lectora de
los estudiantes. Polo del conocimento, 401-415. Obtenido de
file:///C:/Users/Aspire%20One/Downloads/Dialnet-
NivelesEnLaComprensionLectoraDeLosEstudiantesUnive
Mesia Vargas, G. W., Mendez Vergaray, J., & Picho Duran, D. J. (2021). La antención el el
aprendizaje de alumnos de primaria. Barquisimiento: CIEG.
Niño Ruíz, Y. A. (2022). Desarrollo de habilidades cognitivas: pensamiento, memoria y
atención. Tunja: Centro de Estudios Enrique Lacordaire.
Osorio, L., Vidanovic, A., & Finol, M. (2021). Elementos del proceso de enseñanza. Qualitas.
Peña, J. (2000). Las estrategias de lectura: Su utilización en el aula. Educere, 159-163. Obtenido
de https://www.redalyc.org/pdf/356/35601104.pdf
75

