Page 10 - AMI YADHIRA ALVARADO HERNANDEZ
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1.2 Justificación.
Es conveniente saber que el informe de prácticas profesionales a través de la
metodología de la investigación- acción busca generar nuevos conocimientos en temas
específicos, producción de ideas y solución de problemas. Las condiciones de inclusión se
generan en el intercambio comunicativo estableciendo los usos y las finalidades de
interacción entre estudiantes con discapacidad auditiva y oyentes en el desarrollo de clases.
La importancia de estudiar este tema en particular, radica en los pocos estudios que se han
realizado al respecto, debido al reciente panorama de inclusión en el país que genera
nuevos espacios de comunicación para ser analizados.
Existe una escasa información y estrategias para trabajar con alumnos con
discapacidad auditiva, sin embargo, hay diversos materiales y temas que se pueden adaptar
realizando los ajustes pertinentes basados en las necesidades del alumno. Como se muestra
en la siguiente cita.
“La comunicación es un requisito imprescindible para la existencia del hombre y es
uno de los factores más importantes en su progreso social… se constituye en uno de los
aspectos medulares de la actividad humana, así como condición para el desarrollo de la
individualidad…” (Dios Lorente, 2009).
La relevancia y beneficencia que tendrá mi tema radica principalmente en mi
alumno con discapacidad auditiva, ya que es quien recibirá la intervención basada en
lectoescritura y lengua de señas, con ello se le van a facilitar muchos de los aspectos que
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