Page 71 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ
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8. ¿Puede describir cómo se ha sentido ante estos retos?
9. En lo personal como profesional de la educación ¿ ¿Cómo ha sido su experiencia
docente al atender alumnos con Necesidades Educativas Específicas y que enfrentan
Barreras para el Aprendizaje y la Participación?
10. ¿Qué sentimientos le ha generado el trabajar con alumnos con Necesidades Educativas
Específicas y que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación?
11. ¿De qué forma atiende las Necesidades Educativas Específicas de sus alumnos?
12. ¿Qué acciones implementa para eliminar o disminuir las Barreras para el Aprendizaje y
la Participación?
13. ¿Cómo cree que contribuye la educación inclusiva a promover un buen aprendizaje?
14. ¿Cómo pueden los maestros de educación regular proporcionar igualdad de
oportunidades para los estudiantes dentro de sus aulas?
15. ¿Considera que de la inclusión educativa solo se benefician aquellos alumnos con
Necesidades Educativas Específicas y que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la
Participación? Argumente su respuesta (por qué).
16. ¿Qué acciones implemento para adecuar el trabajo de enseñanza y aprendizaje con los
alumnos en condiciones especiales durante la pandemia?
17. ¿Qué estrategias utiliza para evaluar a los alumnos en condiciones especiales y cuáles
han sido los resultados?
18. ¿Alguna vez ha estado en la situación de no saber cómo atender a algún alumno con
Necesidades Educativas Específicas y que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la
Participación? ¿Qué hace para resolver la situación?
19. ¿Considera usted que los alumnos con Necesidades Educativas Específicas y que
enfrentan Barreras para el aprendizaje y la Participación puedan acceder al currículo
como sus demás compañeros? ¿por qué?
20. ¿Realiza un trabajo colaborativo con la maestra especialista, psicóloga, trabajadora
social para atender a los niños con Necesidades Educativas Especificas y que enfrentan
Barreras para el Aprendizaje y la Participación? ¿De qué manera?
21. ¿Cómo considera usted que es la disposición de los docentes con respecto a las
adaptaciones de la clase que propone el docente de educación especial?
22. ¿Considera usted que esta es una escuela inclusiva? ¿por qué? Argumente su respuesta.
