Page 20 - ESTEFANIA ALEJANDRA GONZALEZ ORTIZ
P. 20
2019). Esto es todo un trabajo en equipo, los docentes especialistas serán los orientadores de
los docentes de aula para lograr la inclusión de las personas con discapacidad en el aula, se
debe contar con buena disposición para cumplir los objetivos que beneficiarán a todo el
alumnado.
También tenemos La Ley General Para la Inclusión de las Personas con
Discapacidad, en ella se menciona la modalidad que lucha por lograr la inclusión, la
educación especial.
La educación especial tendrá por objeto, además de lo establecido en la Ley General
de Educación, la formación de la vida independiente y la atención de necesidades
educativas especiales que comprende entre otras, dificultades severas de aprendizaje,
comportamiento, emocionales, discapacidad múltiple o severa y aptitudes sobresalientes,
que le permita a las personas tener un desempeño académico equitativo, evitando así la
desatención, deserción, rezago o discriminación. (Ley General Para la Inclusión de las
Personas con Discapacidad, 2018)
Anteriormente se menciona sobre los docentes especialistas, estos docentes son los
encargados de atender a todos los niños que requieran apoyo según su condición,
encontramos a los principales portadores de la inclusión, esos maestros que ofrecen diversas
estrategias de trabajo para que cada alumno pueda desenvolverse plenamente dentro de la
institución a su ritmo e intentando disminuir todas aquellas barreras que el alumno enfrenta.
Se considera que la educación especial es un factor muy importante dentro de cada nivel
19
