Page 35 - FATIMA NOHEMI TORRES CERVANTES
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anteriormente les dio lectura
Escucha con atención cada una de
las cartas seleccionadas al azar por
la docente, dichas cartas no
tendrán la palabra escrita si no una
imagen para que los alumnos
identifiquen la escritura de la
palara en su tabla.
Coloca una ficha en su tabla sobre
la palabra correspondiente
Lee nuevamente las palabras si lo
necesita, separándolas en silabas. -lápiz
Gana cuando llene su tabla por -cuaderno
completo
Escoge al azar sin ver cinco de las
imágenes de las cartas
Escribe en su cuaderno el nombre
de la imagen
4. Que los alumnos “Dominó de palabra/imagen” Contesta a las preguntas de 27 al 30
reflexionen sobre la conocimientos previos acerca del de -tabla de revisión
estructura, dominó y los instructivos. marzo -instructivos
contenido y tipo de Identifica la estructura de los -piezas de cartón
lenguaje que suelen instructivos y señala las partes -Lápiz
tener los (título, subtitulo, materiales, -Regla
instructivos y la instrucciones, imágenes) -Tijeras
forma en la que Completa la tabla de revisión de -Pegamento
deben interpretarse características del instructivo. -Rotulador negro
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