Page 44 - FATIMA NOHEMI TORRES CERVANTES
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2. Que el alumno “Lectura de palabras cortas” Explica a sus compañeros como se -hoja de palabras
desarrolle la lectura llevó a cabo el material
rápida de palabras Lee la mayor cantidad de palabras
cortas durante dos minutos de
manera individual
Cuenta la cantidad de palabras que
leyó durante los dos minutos
3. Que el alumno “Tira el cuento” Explica a sus compañeros la
escriba textos manera en la que se llevó a cabo el
narrativos sencillos a material. -dado
partir de su Da una breve explicación a su -tarjeta
-lápiz
imaginación, con equipo de qué son los cuentos y la -hojas
imágenes. estructura del mismo.
Acomoda en el dado las diferentes
tarjetas de distintos inicios,
personajes, tramas, escenarios,
personajes secundarios.
Tira el dado
Forma la historia de manera verbal
Escribe la historia completa que se
formó con los números del dado
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