Page 34 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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de las actividades o el apoyo a la limpieza y rehabilitación de la zona. Se tiene contemplado, que,
al regresar a las aulas, se realice la organización y difusión de las medidas preventivas que se
pretenden llevar a cabo, contemplando el apoyo de los padres de familia.
Los padres cuentan con un nivel socioeconómico medio, pues según datos de la directora
escolar, muy pocas familias presentan nivel socioeconómico bajo. El rango de estudios de los
padres es medio, debido a que una cantidad considerable de padres no terminaron los estudios,
algunos cuentan con estudios hasta bachillerato, o secundaria.
Las evaluaciones de los alumnos son entregadas a los padres de familia cada trimestre, sin
embargo, existen docentes que entregan calificaciones u observaciones cada semana, inclusive
cada mes. Algunos de los docentes en tiempo de pandemia, optan por enviar registros de las
actividades de cada semana para que los padres de familia vayan observando qué tanto se va
trabajando.
En el centro escolar, los asesores pedagógicos brindan a los padres de familia programas,
conferencias o pláticas como lo son, pláticas acerca de los derechos de los niños, con el fin de
asesorar, organizar y promover información para la mejora de la calidad de educación en los
alumnos que presentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
Haciendo énfasis ahora al equipo de apoyo, la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación
Regular (USAER) No. 20, se encuentra conformada por los especialistas de pedagogía,
psicología, trabajo social, lenguaje y comunicación y la directora. (Anexo 2) Los agentes
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