Page 37 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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Los docentes de pedagogía, estando en la escuela primaria, para implementar la recepción de
los alumnos al llegar a la escuela, se acercan a los docentes de aula y observan a los alumnos
para analizar si algunos de ellos presentan alguna dificultad. Posteriormente, las docentes de aula
regular realizan unas fichas descriptivas, las cuales analizan las docentes de pedagogía para
observar qué alumnos se sugieren canalizar a las áreas de apoyo. Con esas fichas el maestro se da
cuenta si es importante que se canalice, no obstante, es de vital importancia que los docentes
realicen la evaluación de las fichas.
Actualmente, se trabaja a distancia con los docentes de las aulas mediante la comunicación
constante por medio de redes sociales como las llamadas, o la aplicación whatsapp. Llevan a
cabo la organización y selección de los aprendizajes esperados mensualmente. Una vez
obteniendo los aprendizajes esperados, las docentes de pedagogía ayudan a realizar los ajustes
necesarios para que los alumnos accedan a los conocimientos, esto puede ser: bajando el nivel de
los contenidos de acuerdo al nivel de los alumnos.
Misión y visión de la Escuela Normal Regional de Especialización (ENRE)
Misión: Formar y profesionalizar docentes en inclusión educativa mediante el desarrollo y
consolidación de competencias profesionales, para contribuir al logro de una educación
obligatoria de calidad.
Visión: Para el 2024, la ENRE será reconocida nacional e internacionalmente como una
institución de educación superior acreditada y certificada, líder en la formación y
profesionalización docente en inclusión educativa.
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