Page 59 - JAZMIN ALEJANDRA CAMARILLO PEÑA
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Según Calderón y león (2016) mantiene una construcción didáctica intencional,
resultado de una planificación compleja para facilitar y para promover aprendizajes en
poblaciones diversas (p 6).
Es importante mantener la resolución de resultados que se pueden obtener con la
elaboración de actividades con material concreto que ayude a mejorar las habilidades y
conocimientos de los alumnos.
La planeación me ayudó mucho en el ajuste a encontrar una actividad que favorezca
a todos los alumnos, para la solución de sus necesidades y mejoren en su salón regular de
clases. A lo largo de este tiempo los semestres pasados me ayudaron a crear, aplicar y
solucionar las necesidades de los alumnos por medio de la planeación utilizando materiales
que ayuden a fomentar su interacción y su atención durante las clases, utilizando los
consejos de la asesora de practica que se dieron de manera presencial y en clases donde nos
motivaba para tener en cuenta las necesidades de los alumnos y buscar estrategias que les
ayuden a mejorar diariamente en su formación escolar.
El diseño de mi planeación fue desarrollada a la conversación con las docentes de
aula regular que me pidieron que trabajara distintas áreas que pudieran ayudar al alumno a
mejorar en clase y poder lograr su atención al momento de dar indicaciones y eso me ayudo
a realizar las planeaciones.
En mi experiencia con estos consejos por las docentes me ayudaron a mejorar cada
una de mis planeaciones en los grados atendidos de primero a sexto ambas secciones,
motivándome día a día a realizar todos los ajustes que requieran los alumnos para lograr su
aprendizaje y mejorar su formación académica, motivándolos a ser grandes personas.
