Page 50 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN
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servicio de           servicio de                                      *Colaboración           • La pertinencia de las
                                                                                   USAER?                USAER                                            interdisciplina-          estrategias didácticas

                                                                                                                                                          ria                       empleadas
                                                                                                                                                                                  • La efectividad de las
                                                                                                                                                                                    estrategias implementadas

                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de aplicación
                                                                                                                                                                                    de las estrategias didácticas
                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de la
                                                                                                                                                                                    realización de ajustes

                                                                                                                                                                                    razonables
                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de la
                                                                                                                                                                                    realización de ajustes
                                                                                                                                                                                    razonables en los materiales

                                                                                                                                                                                    para favorecer el acceso y la
                                                                                                                                                                                    comprensión
                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de la
                                                                                                                                                                                    realización de ajustes

                                                                                                                                                                                    razonables en la organización
                                                                                                                                                                                    de la jornada escolar para
                                                                                                                                                                                    adaptarse a los ritmos y las
                                                                                                                                                                                    necesidades de los alumnos

                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de la
                                                                                                                                                                                    realización de ajustes
                                                                                                                                                                                    razonables en la
                                                                                                                                                                                    infraestructura y los espacios

                                                                                                                                                                                    para garantizar la
                                                                                                                                                                                    accesibilidad y la seguridad
                                                                                                                                                                                    de los alumnos

                                                                                                                                                                                  • La frecuencia de la
                                                                                                                                                                                    realización de ajustes
                                                                                                                                                                                    razonables en la





                                                                                                                                                                                                            43
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