Page 47 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN
P. 47

Tabla 2.


 Cuadro de derivación del instrumento de docentes

 Tema de investigación: _ Las expectativas en hacia los alumnos que asisten al servicio de USAER de la Escuela Primaria Felipe

 Calderón

 Pregunta   Objetivo   Preguntas   Objetivos   Categoría compleja  Categoría simple   Ítems

 general   general   específicas   específicos
                                                          (preguntas del instrumento)

 ¿Cuáles son las  Describir las      Mostrar qué   Expectativas   *Altas   • El nivel de logro que tienen

 expectativas de  expectativas   tipo de                  los alumnos sobre los
 los maestros y   de los   ¿Qué tipo de   expectativas   *Bajas   aprendizajes esperados

 los padres de   maestros y   expectativas   tiene el      • El nivel de exigencia al
 familia hacia   los padres de   tiene el   docente hacia   alumnado

 los alumnos   familia hacia   docente hacia   los alumnos   • El grado de motivación que
 que asisten a   los alumnos   los alumnos   que reciben el   se les brinda a los alumnos
 USAER en la   que asisten al   que reciben el   servicio de   • El grado de desafío respecto

 escuela Felipe   servicio de   servicio de   USAER       a las actividades escolares
 Calderón   USAER de la   USAER?                          que se les brinda a los
                                                          alumnos
 García?   escuela                                      • El nivel de reafirmación que
 Felipe                                                   se les brinda a los alumnos
 Calderón                                                 sobre su nivel de logro en los

 García                                                   aprendizajes esperados


                                                        • La correspondencia entre el
                                                          trabajo docente y el

                                                          desempeño de los alumnos.
                                                        • El nivel de satisfacción con
                                                          los resultados académicos de


                                                          los alumnos






                                                                                  41
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52