Page 43 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN

(Encuesta. R. 2023). La encuesta tiene la ventaja de permitir recoger información de forma

rápida y eficaz, así como generalizar los resultados a toda la población y contrastar hipótesis

(Casas et al., 2003).

Es por ello que esta investigación se orientó hacia una inclinación clara al lado

cuantitativo de encuestas, ya que se busca no solo una objetividad irrevocable, sino también que

dichos instrumentos puedan ser usados en otras investigaciones de otros investigadores.

Y para tener un resultado más específico y cuantificable, en ambas encuestas se utilizó

una escala de razón. Según Muguira (2023), una escala de razón es un tipo de escala de

medición que se utiliza para medir variables cuantitativas que tienen un cero absoluto, es decir,

que el cero implica la ausencia de lo que se mide. La importancia de una escala de razón en una

investigación cuantitativa es que permite obtener datos más precisos y fiables que con otras

escalas de medición1. También facilita el análisis estadístico y la interpretación de los resultados.

Según el APA 7 (2020) la definición de una escala de razón es:

Una escala de razón es un nivel de medición en el que las diferencias entre los valores

numéricos son significativas y tienen un punto cero natural. Los valores numéricos en

una escala de razón pueden ser sumados, restados, multiplicados y divididos. Ejemplos de

variables medidas en una escala de razón son el peso, la altura y el tiempo transcurrido

(American Psychological Association, 2020, p. 177).

En esta investigación, la escala de razón se manejó con una escala del 0 al 10 en cada

reactivo que se elaboró. En el instrumento para padres de familia, se manejaron 26 reactivos

donde tenían que elegir una opción según su criterio propio hacia sus hijos en una escala del 0 al

10; mientras que, en el instrumento de los maestros, se manejaron 33 reactivos siguiendo la

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