Page 42 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN
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Posteriormente, para aplicar el segundo instrumento, la segunda muestra analizada fueron
todos los padres de familia de los cuales sus hijos reciben el servicio de USAER, en la Escuela
Primaria Felipe Calderón García.
En resumen, esta investigación cuenta con una metodología cuantitativa no experimental
descriptiva, en donde se usó una muestra no probabilística causal; por lo que se centra con una
población de 30 sujetos, donde para la aplicación del primer instrumento se tomó la muestra de
11 docentes y directivos en total; y para la aplicación del segundo instrumento, se tomó la
muestra de 19 padres de familia cuyos hijos muestren la característica de ser alumnos de la
Escuela Primaria Felipe Calderón García y a su vez reciban el servicio de USAER.
3.4 Descripción y Elaboración de los Instrumentos para la Recolección de los Datos
En el apartado anterior se mencionó que se habían elaborado dos encuestas, con el
propósito de analizar los datos de una manera objetiva y cuantificable.
De acuerdo con García Ferrando (1993), una encuesta es una técnica de investigación que
utiliza un conjunto de procedimientos estandarizados para recopilar y analizar datos de una
muestra representativa de una población más grande. El objetivo de una encuesta es explorar,
describir, predecir y/o explicar una serie de características de la población en cuestión. Esta
técnica permite a los investigadores obtener información valiosa sobre una amplia gama de
temas y puede ser utilizada en una variedad de campos, incluyendo la salud, la educación,
sociología, etcétera.
La encuesta es un método de investigación que implica hacer una serie de preguntas a
una muestra de individuos que representan a una población para averiguar sus puntos de vista o
rasgos sobre un asunto de interés. Esta técnica se emplea frecuentemente en la investigación
cuantitativa, que busca obtener y analizar datos numéricos de forma objetiva y rigurosa
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