Page 46 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN
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Tabla 2.


                                       Cuadro de derivación del instrumento de docentes

                                       Tema de investigación: _ Las expectativas en hacia los alumnos que asisten al servicio de USAER de la Escuela Primaria Felipe

                                       Calderón

                                             Pregunta             Objetivo            Preguntas              Objetivos         Categoría compleja  Categoría simple                               Ítems

                                              general              general            específicas           específicos
                                                                                                                                                                                     (preguntas del instrumento)

                                         ¿Cuáles son las  Describir las                                  Mostrar qué           Expectativas               *Altas                  • El nivel de logro que tienen

                                         expectativas de  expectativas                                   tipo de                                                                    los alumnos sobre los
                                         los maestros y        de los              ¿Qué tipo de          expectativas                                     *Bajas                    aprendizajes esperados

                                         los padres de         maestros y          expectativas          tiene el                                                                 • El nivel de exigencia al
                                         familia hacia         los padres de       tiene el              docente hacia                                                              alumnado

                                         los alumnos           familia hacia       docente hacia         los alumnos                                                              • El grado de motivación que
                                         que asisten a         los alumnos         los alumnos           que reciben el                                                             se les brinda a los alumnos
                                         USAER en la           que asisten al      que reciben el        servicio de                                                              • El grado de desafío respecto

                                         escuela Felipe        servicio de         servicio de           USAER                                                                      a las actividades escolares
                                         Calderón              USAER de la         USAER?                                                                                           que se les brinda a los
                                                                                                                                                                                    alumnos
                                         García?               escuela                                                                                                            • El nivel de reafirmación que
                                                               Felipe                                                                                                               se les brinda a los alumnos
                                                               Calderón                                                                                                             sobre su nivel de logro en los

                                                               García                                                                                                               aprendizajes esperados


                                                                                                                                                                                  • La correspondencia entre el
                                                                                                                                                                                    trabajo docente y el

                                                                                                                                                                                    desempeño de los alumnos.
                                                                                                                                                                                  • El nivel de satisfacción con
                                                                                                                                                                                    los resultados académicos de


                                                                                                                                                                                    los alumnos






                                                                                                                                                                                                            41
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