Page 10 - MA. DE LA LUZ BUSTOS SALAS
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Análisis y Justificación del Portafolio de Evidencias.
La Escuela Normal Regional de Especialización con el Plan de estudios 2018 tiene la
finalidad de formar futuros docentes en educación inclusiva donde atenderán la diversidad desde
el enfoque centrado en las potencialidades que tienen las personas que enfrentan barreras para el
aprendizaje y la participación, para desarrollarse integralmente y vivir una vida digna enmarcada
en los derechos humanos, como lo indica la Estrategia nacional de educación inclusiva , la
condición de exclusión social implica una privación de derechos fundamentales.
Hoy en día, alude al docente puntualizar el derecho a la igualdad, equidad, respeto,
dignidad y autonomía al ejercerse a favor un sistema inclusivo y acertado que beneficie el
ingreso, permanencia y egreso de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de la educación en
igualdad de condiciones, oportunidades, derechos humanos y libertades fundamentales.
La educación es un derecho constitucional y es la responsabilidad del estado sensibilizar
a las personas sobre la importancia de recibirla basada en los planes y programas de estudio; en
el proceso de enseñanza aprendizaje se debe de considerar: procesos de desarrollo, propósitos,
contenidos, estrategias educativas, recursos didácticos y evaluación del aprendizaje y de
acreditación establecidos en cada nivel y modalidad.
Para culminar los estudios fue necesario elegir la modalidad de titulación con la finalidad
de obtener el título de licenciada en inclusión educativa donde se recuperaron conocimientos,
capacidades, habilidades, actitudes, valores y experiencias que desarrolle durante la carrera.
