Page 54 - MELISSA HERNANDEZ MORIN
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Otro aspecto importante es tener una planeación de lo que se va a realizar pues a partir de
esta se lleva una secuencia ya diseñada con material específico pues de lo contrario los
tiempos de clase no estarían bien administrados y se harían actividades sin propósitos.
Uno de los retos que se considera y que todo docente debe saber, es la necesidad de
investigar diariamente, no todos los alumnos tienen el mismo ritmo ni estilo de aprendizaje,
por lo tanto, es indispensable conocer a los alumnos, identificar cuáles son las barreras que
enfrentan y disminuirlas o eliminarlas, según sea el caso. Esto porque los alumnos merecen
una educación de calidad donde se les brinden las oportunidades que todos los niños deben
tener, respetando los derechos de cada uno y las obligaciones.
Se reitera que la experiencia al trabajar con un alumno sobresaliente fue un gran reto, ya
que puse en juego mis habilidades docentes adquiridas durante los semestres cursados en la
normal regional de especialización, que ayudaron a enfrentar situaciones difíciles y algo
complejas, así mismo fue de gran satisfacción porque el alumno logro desenvolverse sin
dificultad.
El investigar sobre las estrategias que se debieran de implementar fue muy enriquecedora
ya que incrementaron el acervo de la estudiante y el trabajo de práctica. El trabajar con
alumnos sobresalientes implico el investigar nuevas técnicas de trabajo, crear ambientes de
aprendizaje de forma virtual para mantener el interés del alumno. El conocer aspectos
relevantes del cómo se identifica las aptitudes sobresalientes.
También se rescata como aprendizaje que al trabajar los temas de estudio son efectivos ya
que son una parte elemental y de gran importancia y permiten ordenar el trabajo, priorizar,
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