Page 22 - PAMELA ESMERALDA RESENDIZ GAMEZ
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intersectorial entre la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud (SS), con el fin
de ofrecer educación a los niños y niñas que no pueden asistir a la escuela por sufrir una
enfermedad, combatir el rezago educativo y contribuir a la recuperación de las niñas, niños y
jóvenes en edad de cursar prioritariamente la educación básica, permite la certificación de
estudios escolarizados y no-escolarizados directamente en el hospital, promover el acceso y
permanencia dentro del Sistema Educativo Nacional, desarrollar identidad y valores, por medio
de diversas actividades dentro y fuera del aula principalmente: perseverancia, esperanza,
fortaleza, justicia, cooperación y tolerancia.
El programa SIGAMOS inició operaciones de manera oficial el 9 de marzo de 2005, en cinco
hospitales del Distrito Federal. En Coahuila se inició este programa el 26 de septiembre del 2006
en el Hospital del Niño Federico Gómez Santos y en el Hospital Universitario de la ciudad de
Saltillo.
La Pedagogía Hospitalaria es una rama diferencial de la pedagogía que se encarga de la
educación del niño enfermo, hospitalizado y convaleciente de manera que no se atrase en su
desarrollo personal ni en sus aprendizajes, a la vez que procura atender a las necesidades
pedagógicas, sociales y psicoemocionales generadas como consecuencia de la hospitalización y
de la concreta enfermedad que padece.
Otro servicio de Educación Especial es la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación
Regular (USAER) que proyecta el apoyo para la educación regular, mediante la colaboración y
la intervención de sus profesionales a fin de desarrollar una escuela para todos que promueva la
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