Page 41 - PAULINA MEDINA CUEVAS

“CONOCIENDO INICIO
LAS VOCALES” -Sigue el trazo de las vocales mayúsculas y minúsculas 20 de abril -Tarjetas de trazo de
7. Comenta e identifica utilizando marcadores de colores guiándose por las flechas. del 2023 vocales
algunas características -Observa dentro de la tarjeta las imágenes que empiezan con -Carteles de vocales
de textos informativos cada vocal. -Caja misteriosa
DESARROLLO -Tarjetas con imágenes
-Saca una tarjeta de la caja misteriosa, identifica con que -Pizarrón y cinta
vocal empieza la imagen y pega en el pizarrón según la vocal -Rompecabezas de
que corresponda. vocales
CIERRE
-Arma en equipo los rompecabezas de las vocales buscando la
letra con la imagen con la que comienza según la vocal.

8. Comenta e identifica “JUGANDO CON INICIO 20 de abril -Lotería de vocales
algunas características LAS VOCALES” -Juega a la lotería de vocales con sus compañeros y maestra. del 2023 -Fichas
de textos informativos -Observa la tarjeta mostrada por la docente, identifica la vocal -Aros de colores
o el dibujo, y busca en su tabla si se encuentra la vocal o el -Carteles de vocales
dibujo dentro de ella. -Tarjetas con imágenes
-Pon una ficha en la vocal o imagen dentro de la tabla. -Copia proporcionada por
-Grita “vocales” si llena la tarjeta de fichas. la docente
-Lápiz, borrador y
DESARROLLO sacapuntas
-El alumno se coloca dentro del aro de en medio.
-Observa la vocal que la docente le muestra y brinca hacia el
aro que tenga esta vocal.
-Clasifica las imágenes colocadas dentro del aro de en medio
según con la vocal que comiencen.
CIERRE
Realiza la copia proporcionada por la docente sobre el trazo e
identificación de vocales.
9. Comenta e identifica “LOS GUANTES DE INICIO 17 de mayo -Tarjetas de trazo de
algunas características LAS VOCALES” -Sigue el trazo de las vocales mayúsculas y minúsculas del 2023 vocales
de textos informativos utilizando marcadores de colores guiándose por las flechas. -Carteles de vocales
-Observa dentro de la tarjeta las imágenes que empiezan con -Pizarrón y cinta
cada vocal. -Guantas con las vocales
DESARROLLO pegadas en cada dedo
-Copia proporcionada por
la docente.

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