Page 58 - PAULINA MEDINA CUEVAS
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diagnostica y de ahí partir para la organización de la implementación de un plan de acción
para los alumnos que sean adecuados para ellos.
Este informe de práctica, para mí fue un éxito dentro de mis posibilidades ya que
pude ayudar a mis alumnos a desarrollar habilidades que no habían sido trabajadas de
manera correcta, y minimizar o eliminar esas barreras para el aprendizaje y la participación
a las que se enfrentaban. Estoy satisfecha con los logros obtenidos durante este periodo y
deseo que mis alumnos sigan avanzando en su proceso de aprendizaje durante toda su
educación.
“Todos los niños pueden aprender, pero no todos los mismos días, ni de la misma
manera”.
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