Page 22 - SARA ALVAREZ CORPUS
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                                                  Capítulo 2 Marco Teórico

                     En el capítulo del Marco Teórico, se asordan los conceptos teóricos y científicos que dan

                  sustento a la presente investigación, se revisa el concepto de equinoterapia, su clasificación,

                  principios básicos y beneficios se definen los antecedentes que tienen lugar al concepto del
                  espectro  autista,  así  como  la  definición,  clasificación  actual  en  el  marco  del  DSM-V,

                  caracterización y niveles de gravedad; así mismo se revisan los factores de escolarización,  áreas
                  de intervención  y el  papel  que juega la familia con integrantes con Trastorno del  Espectro

                  Autista.
                     Según la Organización Mundial de la Salud OMS (2017) “uno de cada 160 niños tiene un

                  trastorno  del  espectro  autista,  el  cual  se  caracteriza  por  algún  grado  de  alteración  del

                  comportamiento  social,  la  comunicación  y  el  lenguaje,  y  por  un  repertorio  de  intereses  y
                  actividades restringido, estereotipado y repetitivo”.

                     En los últimos años ha aumentado considerablemente el interés por las intervenciones con

                  asistencia animal como una opción terapéutica para un amplio rango de trastornos del desarrollo
                  y otras discapacidades.  Según Fine (2006), la terapia asistida con animales, es decir, aquella

                  que  utiliza  animales  para  implementar  un  tratamiento,  ha  demostrado  tener  beneficios
                  cognitivos,  psicológicos y sociales.  Además,  este tipo de terapias ha probado tener efectos

                  positivos en diversos factores fisiológicos como pueden ser la disminución de la presión arterial
                  y las pulsaciones o la bajada de los  niveles  de  ansiedad (Morrison, 2007).  En concreto,  la

                  equinoterapia ha obtenido resultados positivos en diversas intervenciones llevadas a cabo con

                  niños autistas y con otros tipos de discapacidades.

                  2.1. Conceptualización de la Equinoterapia


                     En  este  siglo  el  hombre  encomendó  al  caballo  una  tarea  de  incalculable  valor:  la  de

                  instrumento  mediador  en  terapias  alternativas  al  utilizarlo  en  la  rehabilitación  de  personas
                  discapacitadas  psíquica  y/o  físicamente.  La  equinoterapia  se  puede  considerar  una  terapia

                  integral,  que  no  solo  cumple  funciones  fisioterapéuticas,  sino  que  también  ofrece  amplios

                  beneficios en el área psicológica. Se ha ganado un importante lugar como terapia alternativa
                  porque cumple con objetivos tanto de fisioterapia como de psicoterapia. Para llevar a cabo la

                  equinoterapia  se  requieren  conocimientos  específicos  y  una  preparación  especial  porque
                  requiere  la  conjunción  de  habilidades  ecuestres  con  conocimientos  fisioterapéuticos,
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