Page 67 - SARA ALVAREZ CORPUS
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                    Pregunta   ¿Ha notado mejorías motoras en su hijo/a desde que asiste a terapia equino?
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                       P1     Si lo que mencionamos ahorita respecto la motricidad fina, gruesa, coordinación.
                       P2     El equilibrio, también en marcha, que nunca ha tenido problema con él en marcha, a no si es cierto,
                              más chiquito usaba el… tiene el pie plano, y como que se caía, pero ahora ya no.
                       P3     Si la motricidad fina, gruesa, la marcha…
                              el ya súper sostiene los lápices, las plumas, los colores, está haciendo un trazo en la pared
                       P4     Si mucho, si en eso si ha tenido mucho avance.
                       P5     Si, si como que ya es más tolerante como que ya se espera, antes era muy abrasado, muy torpe con
                              sus movimientos y ahora ya no
                       P6     Si, en su coordinación, motricidad gruesa, fina, precisión.


                         Analizando el cuestionamiento de la equinoterapia ha ayudado a su hijo a desarrollar
                  autonomía, lo que le aporta mayor independencia enlas tareas de la vida cotidiana (14), se logró

                  conseguir el 100% de las respuestas positivas, aunque algunos alumnos desarrollándola más

                  que otros, en un mejor ritmo, y los padres se muestran muy satisfechos con estos avances tan
                  considerables en sus hijos.

                    Pregunta   ¿La  equinoterapia  ha  ayudado  a  su  hijo/a    a  desarrollar  autonomía,  lo  que  le  aporta  mayor
                       14     independencia en las tareas de la vida cotidiana?
                       P1     pues sí, autonomía desde que por ejemplo cuando iniciamos casi que yo lo acerca hasta la puertita y
                              ahora no, o sea vienen por el o hubo veces de que le hablaba y ya él solito caminaba hacia la puerta,
                              en cuanto a tareas yo creo que si en casa nos falta mucho trabajar esa parte pero si por ejemplo antes
                              era de que pedía agua y quería que se la lleváramos a donde estuviera y ahora no pide agua y ve por
                              tu vaso y él va por su vaso y así como que si poco a poco si nos falta trabajar un poquito más en
                              tareas de casa pero si ha avanzado.
                       P2     Sí, yo digo que sí, en… por ejemplo eso es algo que… estoy haciendo sopa o estoy haciendo de
                              comer, ya trae hambre él y hace por ir a tomar el plato y según el quererse servir, pero pues no lo
                              dejo porque todavía está caliente pero ya hace el intento, por ejemplo, ahorita estamos en avance de
                              que hace popo, y según él se intenta limpiar solo, pero todavía no se limpia solo pero ya hace el
                              intento por limpiarse solo. ¿Se viste solo? Si le doy la ropa sí, los tenis… este… ve el control de la
                              casa y ya según él ya le prende, le prende a los focos, este ... por ejemplo ya lo subo y solo le digo el
                              cinturón y ya rápido se lo pone, o sea en eso si ha habido algunos avances más notorios.
                       P3     Si… si porque por ejemplo es muy importante que él está haciendo sus cosas por sí mismo,  por
                              ejemplo alimentarse o sea yo solamente ya estoy vigilando que lo haga pero antes yo lo tenía que
                              alimentar y ahorita él está tomando la cuchara, toma el tenedor, de repente que si se le cae pues ya
                              sigue con las manos, pero él solo se alimenta y él solo por ejemplo todavía no es de que agarre la
                              playera y se la ponga pero ya sabe de qué se trata y es de que mete la cabeza o el brazo o dame el
                              otro brazo, levanta el pie al zapato y el obedece instrucciones que antes no.
                       P4     Sí… ya se baña sola, me pide el shampoo o sea ya sabe que se va echar el shampoo y todo , se cambia
                              sola, cuando no puede pues como decir para ponérselos si es derecho o izquierdo los zapatos ahí me
                              pide ayuda u opinión, pero se peina sola, ya se quiere amarrar el pelo sola y si, si me ha ayudado en
                              eso de que quiere hacer las cosas ella sola …come sola.
                       P5     Si porque le dice uno por ejemplo que ya acabaste recoge tus platos y los recoge, o sea si hace caso,
                              en cuestión de eso sí.
                              ¿Ya come, solo, se baña solo, se viste solo? Bueno ahí si a veces necesita ayuda, si yo le dejo la ropa
                              así revuelta a veces se pone la camisa al revés, pero si ya le digo te este va así… como que todavía
                              le falta poquito, como que un estironcito yo creo.
                       P6     Aún se encuentra en proceso, pero si ha adquirido más autonomía en cuanto a comer solo, si le doy
                              la ropa él se puede vestir, solo que en ocasiones se pone la playera o tenis al revés, al bañarse ya es
                              más independiente, aunque aún no logro que se bañe completamente solo.
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