Page 63 - SARA ALVAREZ CORPUS
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                       P2     Ha tenido unas, bueno es que ahorita no sé cómo explicarlo el ahorita a lo mejor por el retroceso de
                              esto ha andado llorón o así, pero si le han ayudado las terapias como que los berrinches le duraban
                              más y ahora le duran menos. En cuanto a la tolerancia a la frustración… aún seguimos batallando
                              con él.
                       P3     Pues eso, ser más tolerante y menos rabietas, ya no le cuesta tanto trabajo cambiar de una actividad
                              a otra y es más abierto a, a distintas actividades a no nada más una cosa, sí... a cosas nuevas.
                       P4     Pues muy bien en ese aspecto.
                              Si eso sí, sí porque pues antes siempre andaba enojada o sea como cualquier cosita que le dijeran sus
                              hermanos como que era muy agresiva y si ha cambiado es como decir pues ya juega o ya conoce o
                              quiere esto. Si más abierta ya sabe con quién sí y con quién no.
                       P5     Yo digo que muy bien, si, por lo mismo que ya no tiene miedo y ha agarrado disciplinas que le dan
                              aquí como le digo que “derechito mamá, porque tengo que estar derechito dice la maestra”, o sea si
                              le ha ayudado mucho.
                       P6     Lo mantiene relajado, reaccionando positivamente a más estímulos externos.

                         Analizando la pregunta de los avances que ha notado en el estado de ánimo de su hijo a

                  partir de la asistencia a las sesiones de terapia(7), se encontró que los padres de familia notan a
                  sus hijos más alegres, más contentos, más felices, antes de empezar con a equinoterapia eran

                  muy irritables y ahora disfrutan de su sesión ya que algunos mencionan que sus hijos tienen
                  gusto por espacios abiertos y la naturales y eso les permite estar disfrutando de sus sesiones de

                  terapia y eso permite que los alumnos no lo vean como una terapia convencional, dolorosa, por

                  el contrario también se menciona que algunos alumnos cuando no vienen a sus sesiones de
                  equinoterapia,  se  ponen  un  poquito  irritables  y  se  tuvieron  hallazgos  que  incluso  han

                  desarrollado disciplina.

                   Pregunta 7  ¿Ha notado avances y mejorías en el estado de ánimo de su hijo/a o a partir de la asistencia a sesiones
                              de terapias?
                       P1     Sí, contento, feliz, le gusta mucho venir aquí y yo creo que junto con la terapia el estar conviviendo
                              con la naturaleza a él le gusta mucho.
                       P2     un poco más tranquilo.
                       P3     si mucho yo lo siento feliz, siempre sonriendo
                       P4     Sí, eso sí … si ha mejorado bastante.
                              era muy pues enojona yo le llamaba la atención y no entendía… a veces hasta ella misma quiere venir
                              si es posible todos los días a los caballos
                              ¿Y cuando no viene al caballo usted nota que tiene una conducta diferente a cuando si viene? SI,
                              como que se enoja o así o sea como que quisiera venir todos los días.

                       P5     Si, si mucho, si he visto mucho cambio.
                              …a veces con temor porque de repente pues que le agarra miedillo al caballo, pero pues yo digo que
                              es normal de todos, tener un poquito de respeto al caballo. Pero si le ha ayudado mucho, si le gustan
                              las terapias, se va feliz y pide que le tome fotos.
                       P6     Sí, más contento, menos irritable.


                         En relación a las áreas del desarrollo en las que ha notado mayor avance (8), los padres

                  expresaron que lo han notado más en el área de interacción social y lenguaje, sin embargo, no
                  se queda atrás el área motriz y conductual.
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