Page 35 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME
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conoce la numeración y logra identificar colores, nombres etc., en cuanto a las
habilidades prácticas, el alumno tiene dificultades en lo relacionado con el
autocuidado y la autodirección pues no logra respetar turnos, horarios
establecidos etc.
Guadalupe alumna de nueve años la cual cuenta con un diagnóstico de
Discapacidad intelectual a causa del Síndrome de Down, vive con mamá, papá y
hermanos, la alumna presenta dificultades para ingresar al CAM y al salón, una
vez que está dentro de la institución se va corriendo y se mete debajo de las
escaleras del segundo piso, frecuente mente se mete debajo de los mesabancos y
escritorio, muestra enojo cundo algo no le gusta o no quiere trabajar, le gusta ser
la primera en todas las actividades y le cuesta trabajo no serlo, se observó
dificultad en las habilidades de autodirección pues le cuesta trabajo respetar
turnos, en cuanto a su autocuidado presenta dificultad a la hora de comer pues se
rehúsa a usar cubiertos, en cuanto a su vestido aunque sus papás la mandan
siempre arreglada al entrar al CAM se quita suéter, chaleco, moño etc.
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