Page 115 - MIRIAM CITLALI PUENTE VILLA TESIS

6 Pues es que no tiene el miedo de, por ejemplo, de que se Las estrategias utilizadas que Indicaciones directas
pudieran subir a algún lado. son indicaciones directas y y claras.
Ahí lo único peligroso que pudiéramos decir que hay para claras por la madre de familia
ellos es la escalera de la casa, adentro. Tiene barandal y todo, son funcionales para los niños
pero está el barandal y hacen esto (Muestra lo que hacen en para detener las conductas que
casa, que es colgarse). Entonces, obviamente, pudiera fallar el amenazan su seguridad física.
equilibrio e irse de cabeza directo a las escaleras, de lo alto.
Casi no lo hacen, pero si les digo, entonces se detienen y ya no
lo hacen.

Pp 6. ¿Qué patrón (es) de comportamiento ha notado en su A que se refiere Categoría
hijo cuando pone en riesgo su seguridad física?
1 Abuelita: No, pues nomás el único, veces que casi no Los familiares están atentos para Supervisión a
tenemos así para….. Estamos siempre al pendiente de que prevenir situaciones de riego, sin conductas riesgosas
no agarre cosas así peligrosas. embargo el menor realiza
Pero así no, porque tenemos, a veces andan, se suben, acciones sin medir el peligro.
tenemos arriba una, ¿cómo se llama? Una como terracita.
Pero no le tenemos barandal nunca le pusimos barandal y
siempre ponen. Tenemos una barra de puro bloc, pero alta.
A veces se suben en un bloc, pero le digo, ellos tengan
cuidado con el niño porque el niño se hace para abajo,
estense al pendiente y estense al pendiente.
2 ¿Qué patrones de comportamiento? No tiene miedo a nada, Desconoce el peligro y repite las Ausencia de la
solo se enoja y corre y se cae. mismas acciones al pasar por la percepción del
emoción del enojo. peligro
3 No, pues nada. Así, cuando estuvo muy enojado la vez El menor cuando se encuentro en Conducta de
pasada, nomás se rasguñó en la cara. Pero se le apretó muy estado de enojo por una ocasión autolesiones
fuerte y yo sí que no, yo no lo había visto. Pero ya no lo se autolesiono en la parte de la
volvió a hacer, pero sí, nomás así como que se rasguñó. cara.
4 Sí. ¿Cuál sería? Este...O sea, de subirse a la mesa. Bueno, Desconocimiento de estrategias Falta de estrategias
por lo general suelen primero empezar a llorar, entrar en para contener las conductas para la contención de
desesperación, aplaudir o pegarse así con la palma abierta repetitivas de autolesiones. conductas.
en la frente y después de eso empieza a llorar y ya no la
podemos calmar.
5 ¿Cómo sería? Pues, por ejemplo, ¿qué es lo que más hace Conocimiento de los peligros que Identificación de
él de que diga, ay, esto me va a poner en peligro? No, pues ponen en riego su seguridad física peligros
más que nada para cruzar la calle, es que nos, que nos, en diversas situaciones y hace
hasta, incluso si está gente que no conoce, alto, alto, no notar a las personas de su
quiere que se pase, aunque la gente se esté fijando, o sea, alrededor los peligros
es eso de que al cruzar las calles, o también luego tenemos, identificando. En ocasiones por
mis papás tienen una alberquita, ahí también no quiere que curiosidad busca la manera de
se metan, o sea, si no traen el chaleco. Ajá, sí. O él ya, observar las situaciones poniendo
como él ya sabe, ya. en riego su seguridad.
Pero sí a su hermana no lo deja que se, que se meta, no,
allá, allá, que se metan las chiquitas.
Entonces es lo que, lo que hace. Pero no en todos, no en
todo tiempo, porque luego a veces que él quiere ver y anda
ahí, o sea, anda trepando a los barandales o algo así.
6 Bueno, cuando hacen eso, pues están queriendo jugar. O Observa esas acciones como Exploración de
sea, como que les parece divertido. Horrible, pero sí les forma de diversión sin medir los acciones
parece divertido y yo nada (risas). peligros.

Pp 7. ¿Qué acciones hace usted cuando su hijo llega a golpear A que se refiere Categoría
a sus hermanos o compañeros?

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