Page 13 - PAOLA ARACELI RETANA FIGUEROA INFORME
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1.4 Competencia del Perfil de Egreso
Dentro de las competencias genéricas de la licenciatura logré identificar algunas que se
adecuan con mi investigación acción y a su vez se incorporan con los contenidos curriculares de
plan de estudios que también están vinculadas con el trabajo investigación acción.
Soluciona problemas y tomas de decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo,
según el listado de competencias esta ocupa el primer lugar, al hacer la aplicación de las
secuencias didácticas con el alumnado que está dentro de mi plan de acción surgieron problemas
y conflictos entre los mismos estudiantes que tuvieron una solución inmediata para poder
continuar con las clases, asimismo desarrollé un pensamiento creativo a la hora de hacer la
propuesta de actividades que tengan que tuvieron que ver con la gamificación, por último
también en gran medida el pensamiento crítico que fue primordial en los momentos de
evaluación para hacer el análisis y ver que tan efectivas o no, fueron las actividades.
Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y
educativo. Dentro de las actividades realizadas colaboré diariamente con docentes y directivos de
la primaria para poder llevar acabo las actividades teniendo un comportamiento siempre amable,
como parte de la USAER se brindaron orientaciones para que los docentes trabajaran con los
alumnos que están integrados en el registro de alumnos, de la misma manera se realizaron
intervenciones áulicas que antes de planificar la actividad se preguntó a los docentes los temas
que consideraban necesarios trabajar para hacer un impacto social y educativo con el alumnado.
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